孩子刚上初中时,是个聪明懂事、学习努力的孩子,成绩一直很好。但最近,他变得沉默寡言,对学习失去了兴趣,还开始和同学攀比谁的运动手表功能更强大、谁的运动背包更轻便。我和他交流,他却总是很不耐烦,不愿意听我讲,还说我管得太多。我该怎么引导他,让他回到学习的正轨上呢,我真的快急死了。
老师24小时陪伴式教学,以心换心的心理辅导,改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯,那么“襄阳市襄城区问题青少年管理学校”有哪些呢?下面一起来看一下:
一、爱德思睿教育:以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验;透明教学。
二、豫华教育:主要针对10-18岁是专业的叛逆教育学校,厌学教育学校,早恋管教学校,青少年叛逆管教学校。
三、立德全封闭叛逆期孩子管教学校:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办,坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
四、正苗启德叛逆改正学校:采用国学经典感召与感恩教育相结合,文化课辅导和个性化学习方案相结合。
五、励心志学叛逆教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。
六、成才青少年教育基地
七、大正青少年素质学校
八、春晖叛逆特训学校
九、素励教育军训学校
十、心海岸叛逆孩子改造学校
1、生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
2、体能训练和文化教育两手抓,既能让孩子多运动,提升身体素质,又能保证学习不耽误。
3、行为习惯养成:孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。
4、奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆厌学、厌学逃学、无法管教等。
5、劳动体验:通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果,从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼,让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。
6、准军事化管理,培养孩子意志坚定,严于律己的精神,有助于帮助孩子戒掉网瘾。
襄阳市襄城区问题青少年管理学校教学策略因人而异,孩子们通过这一过程将领悟到成长的真谛:转变自我伴随着挑战与磨难。我们深信孩子的潜力无限,让我们携手助力他们发展,塑造更优秀的人格。
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