孩子刚上初中时,对学习充满热情,成绩也不错。但随着年龄增长,我发现他开始注重自己的外表,成绩也逐渐下滑。我怀疑他早恋了,和他沟通时,他却表现得很反感,不愿意听我说话。我真的不知道该怎么让他重新重视学习。
在各地有不少叛逆特训学校。父母本身在尽力疫情之后一直奔波忙于事业挣钱养家,所以在很多时候都顾不上孩子的教育,对孩子一直也是确少关心和关爱,与此同时,孩子更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。
一、励萱叛逆学校(规模不错):是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
二、慧诺特:常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、抽烟喝酒、奢侈消费"等思想行为的青少年。
三、博智叛逆特训学校:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。
四、新目标军训学校:针对10-18岁青少年心理问题如:厌学,叛逆,网瘾,逃课,离家出走,早恋等,学校军事化管理,全封闭式教育模式。
五、至善问题少年军事化管教特训学校:主要针对受网瘾等问题困扰的叛逆青少年展开治疗和矫正工作,通过专业的网络成瘾康复计划,帮助他们戒除网络成瘾,重新融入社会。
六、巴山叛逆管教学校
七、新叶叛逆特训学校
八、护航封闭式青少年叛逆学校
九、思图叛逆学校
十、正苗叛逆学校(家长推荐)
1、心理辅导:孩子行为问题的根本,是亲子关系的问题。通过一对一心理辅导、亲子辅导,打开孩子心结,搭建亲子沟通的桥梁。
2、军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造。
3、美育课程:培养孩子们认识美、体验美、感受美、观赏美和制造美的能力,从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素质。
4、师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。
5、素质特色课程:体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展,热爱生活,关心他人的美好品质,有一种或几种正能量的兴趣爱好,更好地融入到学校,社会,成为眼中有光,心中有爱的栋梁之才。
6、教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
在孩子青春期,家长应避免体罚或言语侮辱。孩子正在发展自己的独立思考能力,家长的严厉对待可能引发孩子的强烈反抗,有时还可能引起孩子与父母的肢体冲突。如果亲子关系因此变得紧张,沟通困难,孩子可能会与父母疏远,甚至产生敌对情绪。如需更多相关信息,请电话咨询。
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