在孩子叛逆的这段艰难时期,家长们四处奔波,寻找能够帮助孩子的途径。今天,我们要为大家介绍的合肥市蜀山封闭式的学校,有着一套科学的教育体系,能够帮助孩子走出叛逆的阴影。

1.特色分享:教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
①.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
②.接纳自我、改变自我,学会做人。
③.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
④.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
2.推荐理由:学校主导心理教育,并将其与培养行为习惯相结合,让孩子从内心深处发生彻底的改变;
1.特色分享:一对一心理辅导,时刻关注孩子状态,重视孩子心理健康,给孩子良好的成长环境。
2.推荐理由:签合同保证效果,教育团队,用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,发布学员在校即时照片,随时可以满足家长看孩子的愿望,接受家长监督,与家长联手努力,共同为孩子的健康成长保驾护航。
1.特色分享:孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升。
2.推荐理由:学校主导心理教育,并将其与培养行为习惯相结合,让孩子从内心深处发生彻底的改变;

1.特色分享:心理辅导:该叛逆孩子引导矫正学校配备专业的心理辅导师,定期与学生进行心理咨询和指导,帮助学生理解自己的情绪和需求,并寻找适当的应对方式。同时,根据每个学生的特点和问题制定个性化的辅导方案。
2.推荐理由:劳动体验,通过亲身体验释放自己,让孩子体会付出后获得的喜悦;
1.特色分享:兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。
2.推荐理由:专业的团队,心理老师一V一跟踪,帮助孩子体验生活,感悟人生。
1.特色分享:美育课程:培养孩子们认识美、体验美、感受美、观赏美和制造美的能力,从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素质。
2.推荐理由:多种教育模式,学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段,累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子,脱离困境,迅速回归学校、家庭和社会,让孩子找到了人生的方向。
1.特色分享:劳动体验:通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果,从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼,让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。
2.推荐理由:24小时远程视频监控,实施透明化管理,随时可以这手机上看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,保障孩子安全;
1.特色分享:师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。
2.推荐理由:在机构里承担教育和心理问题疏导的教师都是科班出身,无论是教师素质和教学水平,还是道德水平非常值得家长们的信赖和支持。

1.特色分享:行为习惯养成:孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。
2.推荐理由:学校开设有心理辅导、感恩教育、品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力等;
1.特色分享:专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度。
2.推荐理由:为保证教学质量,避免孩子受到交叉感染。学校在生源的选择上十分慎重,拒收率很高

叛逆期的孩子就像一场台风,摧毁了家庭原有的秩序,但台风过后,正是重建的好时机。合肥市蜀山封闭式的学校帮助家庭重建沟通的桥梁、理解的根基和规则的框架,让新的家庭秩序更加稳固,能够抵御未来的风雨,陪伴孩子走向更成熟的人生阶段。
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