孩子 15 岁,处在高中的关键时期,却突然对学习失去了信心,坚决不去学校。我发现他和一些社会上的不良青年走得很近,经常夜不归宿。我尝试和他一起分析问题,帮助他解决困难,可他却完全不配合,还对我发脾气。我真的不知道该怎么才能让他重新燃起对学习的热情。
老师24小时陪伴式教学,以心换心的心理辅导,改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯,那么“东莞市厚街叛逆管教封闭学校”有哪些呢?下面一起来看一下:
一、引领星叛逆改正学校:正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育,助力青少年摆脱不良行为,还在完美蜕变,爱上学习,重返校园。
二、德善美叛逆管教学校:正规封闭式叛逆管教学校,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区,专业针对12至18周岁,专业帮助青少年解决成长问题。
三、耕力好习惯培养基地:叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题孩子的教育机构。叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式,—对一的教学方案,一对一的心理辅导。
四、明德教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。
五、范达孩子叛逆戒网瘾专门改造学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
六、思图叛逆学校
七、萃华教育封闭教育学校(教学模式新颖)
八、励萱叛逆学校(规模不错)
九、慧诺特
十、少年特战兵励志训练营
1、励志课:听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。
2、生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
3、拓展游戏:如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
4、心理引导课程包括:心理老师每天一对一心理引导(1~2小时)、国学、弟子规、感恩教育课、心理健康课,人生方向认知课、法制教育课等等。
5、教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
6、设置劳动课程培养孩子吃苦耐劳的精神。
青少年的逆反行为是成长过程中的一个阶段,家长们无需对孩子偶尔的反抗行为过度担忧。在与孩子的日常交流中,应避免采取命令式或对抗性的态度,这样可以减少孩子的逆反心理。家长可以通过展现自己的脆弱,来培养孩子的责任感和保护意识,逐步增进亲子间的关系。
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