湘西泸溪厌学叛逆孩子管教学校学校一览

家长评价：

• 杜先生：学校为叛逆孩子提供了良好的学习氛围，让他们重新找到学习的动力。
• 卜先生：该方案注重对青少年进行多元化的教育和培养，有助于发掘他们的潜力和特长，促进他们的个性化发展。

家长评价：

• 庞女士：特训学校能给孩子们带来一定的效果的，帮助孩子们在其中受到好的教育，即使家长在其中舍不得孩子，不愿将孩子送到山里去，无法与孩子见到面，但这往往都是为了孩子，只能将孩子送去学校进行一个好的教育。
• 唐先生：叛逆学校的老师和心理辅导师能够根据孩子的具体情况，提供个性化的指导和支持，帮助孩子克服心理障碍和情感问题。

家长评价：

• 姜先生：学校校园文化丰富多样，有助于学生了解不同文化和生活方式。
• 汤先生：虽然叛逆学校的教育方式与普通学校有所不同，但是它们的目的都是为了帮助学生成长。给推荐一下。

家长评价：

• 何先生：小方，男，16周岁，在艺术学校读初三，家境比较优渥，初中阶段孩子先后换了4所学校，半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，小方的父母对学校十分感激，还特意送了一面锦旗，现在小方已经回到了普通学校学习，也不早恋了。
• 孙先生：学校的师生互动频繁，形成了良好的教学相长的氛围。

家长评价：

• 黄女士：小华（化名）曾有过连续两天两夜在网吧打游戏的经历，也曾经为了网费而编织各种借口向父母骗钱的行为，经过一段时间的挣扎之后，父母迫于无奈之下将李华送到了特训学校。六个月的治疗十分成功。最开始他在上文化课时看喜欢睡觉，在进行特能训练时爱偷懒。到现在已经转变为喜欢上文化课、体能训练课、心理辅导等课程。
• 赵女士：一般需要矫正多久呢？

家长评价：

• 陈先生：学校与家长沟通顺畅，共同关注孩子的成长，这让我倍感欣慰。
• 喻先生：小张，男，15周岁，上初三，经常不去上学，还早恋，不回家也不接母亲的电话。半年后，小张顺利毕业，母亲和后爸亲自来接他，小张变得有礼貌多了，和母亲说自己要准备回学校学习，好好准备中考，和他的早恋对象也断了来往。

家长评价：

• 顾先生：看到孩子在叛逆孩子管教学校的改变，我深感欣慰。感谢学校的专业引导，让孩子的未来充满无限可能。
• 童先生：学校重视与社区的联系和合作，让孩子们有更多的机会接触社会。

家长评价：

• 金女士：老师很专业，在老师的帮助下孩子有了改变。
• 伏女士：学校的学费比较合理，而且有各种奖学金和助学金，能够为家庭减轻负担。

家长评价：

• 沈先生：学校的校园环境非常优美，设施齐全。
• 董先生：学校管理规范有序，学生安全有保障。

家长评价：

• 卞女士：孩子不听话可以送到哪里管教？
• 吕先生：该方案注重与家长、教师和社会的合作与沟通，能够形成合力，共同促进青少年的成长与发展。