智能手机和网络游戏,为叛逆期的厌学、逃避现实提供了温床。孩子沉迷虚拟,拒绝沟通,离家风险增高。家长常规管教失效,“封闭式”或“半封闭式”的马鞍山市博望区叛逆青少年封闭式素质教育管理学校成为一些人的选择。

1.特色分享:生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
2.推荐理由:我们学校在不打骂、不体罚的前提下,运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导,迅速找到孩子的心理症结所在。
1.特色分享:素质特色课程:体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展,热爱生活,关心他人的美好品质,有一种或几种正能量的兴趣爱好,更好地融入到学校,社会,成为眼中有光,心中有爱的栋梁之才。
2.推荐理由:孩子到校后,专业的心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,针对孩子的叛逆心理,定制一对一的矫正方案;
1.特色分享:学校管理特色:为学员制定一对一的档案留存,从入学的第一天开始记录新的每一天的进步与成长,照片,视频,留存转化过程中,及时表扬,鼓励。评旗,授衔等荣誉都会记录在册,鼓励学生们,持续进步,找到自身价值。
2.推荐理由:劳动体验,通过亲身体验释放自己,让孩子体会付出后获得的喜悦;
1.特色分享:感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}
2.推荐理由:24小时远程视频监控,实施透明化管理,随时可以这手机上看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,保障孩子安全;
1.特色分享:农村生活体验:让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯
2.推荐理由:签合同保证效果,教育团队,用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,发布学员在校即时照片,随时可以满足家长看孩子的愿望,接受家长监督,与家长联手努力,共同为孩子的健康成长保驾护航。

1.特色分享:素质拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”;以理性的形式,让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
2.推荐理由:学校拥有数百名心理专家和专业文化教师,其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师,具有研究生以上学历,同时也有多年在一线咨询与教育的实践经验。
1.特色分享:法制教育:通过案例解读,补充讲解法律法规,让孩子懂得正确辩证好与坏的区别,使孩子懂得什么是法,引导学生自主遵循正确的规章制度,有效预防青少年犯罪。
2.推荐理由:孩子入校,给予足够的关爱和鼓励,帮助其熟悉学校的老师、同学,学会融入集体。
1.特色分享:劳动体验:通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果,从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼,让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。
2.推荐理由:学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力;

1.特色分享:实行家校互动:录视频实时与家长互动,全天记录每一个孩子的成长历程,让家长第一时间看到每一个孩子的变化,周五有家信分享及时和家长沟通,并且让家长来校参观,体验学员的日常生活,并且有家长课堂,让我们和家长一起进步,一起成长。
2.推荐理由:同时开展家长课堂,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整,帮助孩子恢复社会功能,引导家长们自我成长,重建良好和谐的亲子关系。
1.特色分享:感恩励志教育:使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立励志成才。定期开展感恩励志教育课程,通过情景宣拓、励志演讲、亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉
2.推荐理由:禁止教官打骂体罚孩子,运用心理辅导,定制矫正方案,坚持零体罚,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果。

以上就是关于“马鞍山市博望区叛逆青少年封闭式素质教育管理学校”的详细介绍,孩子叛逆期的行为,是他们内心世界的一种表达。不要在焦急中误解孩子,我们的学校有着专业的心理咨询师,能帮助孩子倾诉心声。若您想为孩子提供更好的成长环境,欢迎来电咨询。
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