铜陵枞阳专门收不听话的孩子的学校：挽救叛逆孩子

家长评价：

• 卞先生：虽然叛逆学校的教育方式与普通学校有所不同，但是它们的目的都是为了帮助学生成长。给推荐一下。
• 唐女士：学校提供的个性化治疗方案，让每个孩子都得到了针对性的矫治。

家长评价：

• 林先生：学校重视与社区的联系和合作，让孩子们有更多的机会接触社会。
• 吕女士：叛逆学校的老师和心理辅导师能够根据孩子的具体情况，提供个性化的指导和支持，帮助孩子克服心理障碍和情感问题。

家长评价：

• 孙先生：教育基地用什么方法教育和改变孩子？
• 张先生：该方案注重对青少年进行多元化的教育和培养，有助于发掘他们的潜力和特长，促进他们的个性化发展。

家长评价：

• 戴先生：学校的校园环境非常优美，设施齐全。
• 许先生：小方，男，16周岁，在艺术学校读初三，家境比较优渥，初中阶段孩子先后换了4所学校，半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，小方的父母对学校十分感激，还特意送了一面锦旗，现在小方已经回到了普通学校学习，也不早恋了。

家长评价：

• 成先生：校园氛围浓厚，师生关系融洽，有助于学生融入集体。
• 张女士：叛逆学校是针对那些叛逆、不合群、学习成绩差的学生设立的一种特殊教育机构。还行。

家长评价：

• 贺先生：离异母亲刘女士在此陪着早恋的女儿进行了为期三个月的学习，她十分感慨到，不仅孩子在这里得到了转变，家长在这里也收获了很多在家不曾收获的。
• 项女士：学校帮助叛逆孩子认识到自己的价值，重拾对生活的信心。

家长评价：

• 何先生：孩子现在读初一，十分叛逆，经常逃课上网，夜不归宿，能不能把孩子送到你们学校去改变？
• 阮女士：这所学校的设施非常先进，能够为孩子们提供良好的学习和生活环境，让他们在这里感到舒适和安全。

家长评价：

• 萧先生：该方案注重与家长、教师和社会的合作与沟通，能够形成合力，共同促进青少年的成长与发展。
• 穆先生：老师很专业，在老师的帮助下孩子有了改变。

家长评价：

• 屈女士：学校的奖学金和助学金设置合理，能够帮助家庭减轻负担。
• 常先生：孩子变得更加勇敢，敢于尝试新事物和面对挑战。

家长评价：

• 顾先生：学校为叛逆孩子提供了良好的学习氛围，让他们重新找到学习的动力。
• 祁女士：特训学校能给孩子们带来一定的效果的，帮助孩子们在其中受到好的教育，即使家长在其中舍不得孩子，不愿将孩子送到山里去，无法与孩子见到面，但这往往都是为了孩子，只能将孩子送去学校进行一个好的教育。