滁州来安县管教孩子叛逆的学校：叛逆少年教育学校

家长评价：

• 祁女士：该方案所涉及的内容广泛而全面，包括学习、生活、情感等多个方面，能够为青少年提供全方位的帮助和支持。
• 汤先生：学校的校园环境非常优美，设施齐全。

家长评价：

• 元女士：学校的师生互动频繁，形成了良好的教学相长的氛围。
• 计先生：叛逆学校的老师和心理辅导师能够根据孩子的具体情况，提供个性化的指导和支持，帮助孩子克服心理障碍和情感问题。

家长评价：

• 李先生：学校课程设置具有针对性和实效性，有助于学生掌握实际技能。
• 傅女士：叛逆学校的教育方式主要是帮助学生通过心理咨询、行为训练、社交技能训练等方式改变不良行为习惯，还是有效果的。

家长评价：

• 蒋女士：我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大，经过老师指导后，现在好多了。
• 钟先生：我在家里看学校的监控，看孩子每天都起的比较早，然后洗漱、跑步、晨读，每天的训练都很多，希望孩子早点做出改变！

家长评价：

• 江先生：特训学校能给孩子们带来一定的效果的，帮助孩子们在其中受到好的教育，即使家长在其中舍不得孩子，不愿将孩子送到山里去，无法与孩子见到面，但这往往都是为了孩子，只能将孩子送去学校进行一个好的教育。
• 夏先生：学校提供的个性化治疗方案，让每个孩子都得到了针对性的矫治。

家长评价：

• 孔女士：小方，男，16周岁，在艺术学校读初三，家境比较优渥，初中阶段孩子先后换了4所学校，半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，小方的父母对学校十分感激，还特意送了一面锦旗，现在小方已经回到了普通学校学习，也不早恋了。
• 狄女士：该方案注重与家长、教师和社会的合作与沟通，能够形成合力，共同促进青少年的成长与发展。

家长评价：

• 杨先生：小明早恋还离家出走，他后来怎么样了？半年后，小张顺利毕业，母亲和后爸亲自来接他，小张变得有礼貌多了，和母亲说自己要准备回学校学习，好好准备中考，和他的早恋对象也断了来往。
• 钱女士：这所学校的设施非常先进，能够为孩子们提供良好的学习和生活环境，让他们在这里感到舒适和安全。

家长评价：

• 夏女士：学校校园文化丰富多样，有助于学生了解不同文化和生活方式。
• 许女士：学校设施齐全，生活条件优越，有利于学生的健康成长。

家长评价：

• 雷先生：该方案注重对青少年进行多元化的教育和培养，有助于发掘他们的潜力和特长，促进他们的个性化发展。
• 黄女士：学校重视与社区的联系和合作，让孩子们有更多的机会接触社会。

家长评价：

• 卞先生：叛逆孩子学校不能说完全没用，也会有一些用的，更多的时候还得看孩子自己本身和学校的是否正规。
• 云女士：离异母亲刘女士在此陪着早恋的女儿进行了为期三个月的学习，她十分感慨到，不仅孩子在这里得到了转变，家长在这里也收获了很多在家不曾收获的。