四川遂宁不良少年军事管理学校五大排名

家长评价：

• 韦女士：学校设施齐全，生活条件优越，有利于学生的健康成长。
• 郭先生：该方案所涉及的内容广泛而全面，包括学习、生活、情感等多个方面，能够为青少年提供全方位的帮助和支持。

家长评价：

• 姚先生：学校的改造计划让叛逆孩子学会自律，对自己负责。
• 贺先生：学校为叛逆孩子提供了良好的学习氛围，让他们重新找到学习的动力。

家长评价：

• 汪女士：学校注重个性化教育，为每个孩子量身定制了合适的管教方案。
• 田先生：我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大，经过老师指导后，现在好多了。

家长评价：

• 唐先生：学校的校园环境非常优美，设施齐全。
• 赵先生：学校的奖学金和助学金设置合理，能够帮助家庭减轻负担。

家长评价：

• 邱女士：孩子变得更加勇敢，敢于尝试新事物和面对挑战。
• 颜女士：学校提供的个性化治疗方案，让每个孩子都得到了针对性的矫治。

家长评价：

• 虞女士：叛逆学校的教育方式主要是帮助学生通过心理咨询、行为训练、社交技能训练等方式改变不良行为习惯，还是有效果的。
• 严先生：小华（化名）曾有过连续两天两夜在网吧打游戏的经历，也曾经为了网费而编织各种借口向父母骗钱的行为，经过一段时间的挣扎之后，父母迫于无奈之下将李华送到了特训学校。六个月的治疗十分成功。最开始他在上文化课时看喜欢睡觉，在进行特能训练时爱偷懒。到现在已经转变为喜欢上文化课、体能训练课、心理辅导等课程。

家长评价：

• 宋先生：我们做父母的不能陪伴、保护孩子一辈子，所以要想办法帮助孩子成长蜕变！
• 潘女士：该方案注重与家长、教师和社会的合作与沟通，能够形成合力，共同促进青少年的成长与发展。

家长评价：

• 沈先生：特训学校能给孩子们带来一定的效果的，帮助孩子们在其中受到好的教育，即使家长在其中舍不得孩子，不愿将孩子送到山里去，无法与孩子见到面，但这往往都是为了孩子，只能将孩子送去学校进行一个好的教育。
• 何女士：小方，男，16周岁，在艺术学校读初三，家境比较优渥，初中阶段孩子先后换了4所学校，半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，小方的父母对学校十分感激，还特意送了一面锦旗，现在小方已经回到了普通学校学习，也不早恋了。

家长评价：

• 范先生：该学校的课外活动丰富多样，有助于培养孩子们的团队协作能力和领导能力。
• 卜先生：小张，男，15周岁，上初三，经常不去上学，还早恋，不回家也不接母亲的电话。半年后，小张顺利毕业，母亲和后爸亲自来接他，小张变得有礼貌多了，和母亲说自己要准备回学校学习，好好准备中考，和他的早恋对象也断了来往。

家长评价：

• 梁先生：虽然叛逆学校的教育方式与普通学校有所不同，但是它们的目的都是为了帮助学生成长。给推荐一下。
• 余女士：学校的学费比较合理，而且有各种奖学金和助学金，能够为家庭减轻负担。