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时间:2025-04-10 14:22:11点击:

孩子 14 岁,正值青春叛逆期,脾气变得格外暴躁。在学校里,他经常和同学发生冲突,甚至被老师多次批评教育。我想和他好好沟通,了解他内心的想法,他却总是对我避而不谈,我真的很担心他的心理健康。

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宜昌市兴山县不良少年叛逆行为管教学校的课程

1、师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。

2、孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升。

3、厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题。

4、实行家校互动:录视频实时与家长互动,全天记录每一个孩子的成长历程,让家长第一时间看到每一个孩子的变化,周五有家信分享及时和家长沟通,并且让家长来校参观,体验学员的日常生活,并且有家长课堂,让我们和家长一起进步,一起成长。

5、生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。

6、心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。

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孩子的认知发展受到家庭环境和父母行为的重要影响。父母之间的和谐关系对孩子的教育至关重要。很少见到孩子在父母不断争吵的环境中还能取得好成绩。因此,提升家庭氛围和夫妻间的相处质量对于孩子的成长非常重要。孩子如果在幼年时期经历了频繁的照顾者更换或早早寄宿,这可能会影响他们的认知发展。父母需要重视孩子的意见,多与孩子沟通。

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