焦作市孟州不良少年管教封闭学校：排行榜名单前十

孩子上高中后，学习任务加重，我本想让他适当放松一下。但他却选择了错误的方式，不去学校，和社会上的不良青年混在一起。现在他经常夜不归宿，我给他打电话，他总是不耐烦地挂断。我想和他好好谈谈，他却总是拒绝，我该如何才能让他认识到自己的错误？

青春叛逆期是孩子长大的标志，遇见事情有了自己的想法、看法，想要证明自己的能力摆脱家长的束缚，因此容易与家长发生矛盾、争吵，也容易学一些不好的行为习惯，如果已经影响正常的生活、学习，建议家长了解一下

一、启腾励志教育：心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程，叛逆、自卑、早恋是我校的独门绝技，坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，在生活中点点滴滴助力孩子蜕变。

二、春晖军事化封闭式叛逆学校：针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式。

三、慧诺特：一所从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构。

四、大正青少年素质学校：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

五、创德教育：叛逆孩子管教学校致力于通过个性化的教育方案和科学的管教方法来纠正孩子的叛逆行为。学校注重培养学生的自信心和社交能力，使他们能够更好地适应社会。

六、心种子教育

七、湖南励志教育

八、清德励志教育

九、穗华心国防素质教育基地

十、正苗启德青少年军事化管理学校

焦作市孟州不良少年管教封闭学校的课程

1、农村生活体验：让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯

2、素质特色课程：体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展，热爱生活，关心他人的美好品质，有一种或几种正能量的兴趣爱好，更好地融入到学校，社会，成为眼中有光，心中有爱的栋梁之才。

3、叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母。

4、设置国学课程，陶冶孩子情操，促使孩子全面发展。

5、奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆厌学、厌学逃学、无法管教等。

6、军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正。

孩子的叛逆期是他们成长旅程中的一个正常现象，家长们不必对孩子的独立行为感到过分紧张。在与孩子沟通时，应避免采取强制或挑战性的语气，这样可以减少孩子的逆反心理。家长可以通过表现出柔和的一面，来激发孩子的责任感和保护欲，逐步加强与孩子的亲子纽带。