孩子 14 岁,本应在校园里茁壮成长,可他却辍学在家,和社会上的不良青年打得火热。晚上他总是不见踪影,我无数次在街头巷尾寻找他的身影,满心都是焦虑与无奈。每次我想和他谈心,他都对我冷言冷语,我真的不知道该怎么才能打开他的心结。
家长要以平和的心态面对叛逆期孩子的教育,孩子叛逆与很多因素有关,包括成长环境、家长的教育方式等。但是部分孩子的情况比较严重,已经影响到正常的生活、学习等,小编整理了鹤壁市淇县问题少年特训,希望能够帮到有需要的家庭。
一、耕力好习惯培养基地:一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭,军事化管理模式,采取不打不骂,零体罚教育模式。
二、豫华叛逆孩子管教学校:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。
三、好孩子叛逆学校:针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
四、华弘叛逆教育学校:正规封闭式叛逆管教学校,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区,专业针对12至18周岁,专业帮助青少年解决成长问题。
五、心阳叛逆教育学校:学校还有劳动教育、感恩教育、艺术特长教育等教育课程,还蛮不错的。
六、正苗启德青少年军事化管理学校
七、励心志学青少年叛逆教育
八、博智叛逆管教学校
九、博智叛逆特训学校
十、湖南励志教育
1、素质特色课程:体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展,热爱生活,关心他人的美好品质,有一种或几种正能量的兴趣爱好,更好地融入到学校,社会,成为眼中有光,心中有爱的栋梁之才。
2、农村生活体验:让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯
3、心理疏导:学校安排专业的心理老师为学生进行心理疏导,帮助学生恢复自然属性,激发生活热情和兴趣爱好。
4、师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。
5、军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正。
6、军事训练:通过军事拓展训练,能有效增强孩子们坚定的自信心,强烈的进取心、顽强的意志力、良好的沟通能力和合作精神。
当青少年的叛逆行为让家长感到无助时,可以拨打文章底部电话咨询。鹤壁市淇县问题少年特训的心理辅导老师会根据孩子的实际情况,制定个性化的心理辅导计划,采用心理分析、行为矫正和一对一咨询等教学手段,逐步引导孩子改善心理状态,走出叛逆期。家庭成员的理解和协助对孩子克服叛逆至关重要。
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